Kamienie Na Szaniec Tematy Wypracowań

Przedstawili się, jako Alek, Rudy i Zośka. Alek był wysokim, szczupłym chłopcem o niebieskich oczach i jasnych włosach, ciągle się uśmiechał, mówił szybko, wymachując przy tym rękami. Rudy był chłopcem drobnym i szczupłym, o piegowatej twarzy i rudawych włosach, odznaczał się wybitną inteligencją, był skromny i delikatny Patriotyzm w powieści „Kamienie na szaniec” ma więc różne oblicza, ale jego obecność i rola są niezaprzeczalne. Postawy Rudego, Alka i Zośki mogły być wzorem dla wielu innych młodych ludzi i były też powodem, dla którego państwo polskie nie upadło pod naporem sił niemieckich. Nie tylko walczyli oni za ojczyznę i służyli Mam napisać rozprawkę na temat: "Bohaterowie "kamieni na szaniec" rycerzami XX w. czy ktoś mi pomoże, nie wiem jak napisać wstęp, trzeba podać żywe tradycje eposu rycerskiego w Polsce dzięki wielowiekowej walce polaków o niepodległość, literackim postaciom rycerzy i wojowników o wolność Np.- "Kamienie na szaniec" "Kamienie na Siła przyjaźni w wojennej rzeczywistości. Czy przeciwności losu scalają przyjaźń, czy są początkiem jej rozpadu? Napisz rozprawkę, w której rozważysz tę myśl. Odwołaj się do przeczytanej przez Ciebie lektury (,,Kamienie na szaniec" A. Kamińskiego). Termin: 04.12.2020, do godz. 16.00. Praca ma być napisana odręcznie, czytelnym Które gimnazjum kończyli rudy, alek i zośka? sprawdź, czy znasz tę lekturę na tyle, aby rozwiązać ten test! Kamienie na szaniec, język, klasa polski, leszek domański ps, sprawdź, ile pamiętasz. Jakie uczniowie obowiązkowo muszą przeczytać na zajęcia z języka polskiego. Test kamienie na szaniec test, quizy według kategorii. "Kamienie na Szaniec" to jedna z najważniejszych książek polskiej literatury, która wpisała się na stałe w kanon literatury wojennej. Autor, Aleksander Kamiński, opowiedział w niej historię trzech przyjaciół - Alka, Rudego i Zośki, którzy w czasie okupacji niemieckiej w Polsce postanowili walczyć z okupantem i dołączyć do Nie są to potwierdzone informacje, ale w sieci głośno jest na temat książki Aleksandra Kamińskiego. Jakie są szanse na Kamienie Na Szaniec na Egzaminie Gimnazjalnym 2014? Tego do końca nie Rudy - Po ukończeniu szkoły powszechnej Jan Bytnar dostał się do Państwowego Gimnazjum im. Stefana Batorego w Warszawie. Ukończył Szkołę Podchorążych Piechoty Rezerwy "Agricola", natomiast stopień podharcmistrza otrzymał na tajnym kursie instruktorskim. Zobacz 4 odpowiedzi na zadanie: Kamienie na szaniec?????? Po przeczytaniu książki Aleksandra Kamińskiego pod tytułem kamienie na szaniec moją największą sympatię przyciągnął jeden z głównych bohaterów Aleksy Dawidowski. Alek urodził się 3 XI 1920 roku, a zmarł w wyniku postrzelenia w brzuch 30 III 1943 roku. "Kamienie na szaniec" – filmowa wersja kultowej powieści Aleksandra Kamińskiego – są już na ekranach polskich kin. Wywołują spore emocje i przyciągają widzów. Podczas pierwszego weekendu obraz Roberta Glińskiego obejrzało już 105,6 tysiąca widzów. Oto 10 rzeczy, których pewnie o "Kamieniach na szaniec" nie wiedzieliście Charakterystyka pozostałych bohaterów „Kamieni na szaniec”. • Bittner Maciek – dowódca I kompanii batalionu „Zośka”, jeden z najlepszych ludzi Zośki, udało mu się uciec spod obstrzału Niemców podczas akcji czarnocińskiej. • Borys Adam – pseudonim Pług, członek rady wychowawczej Szarych Szeregów. • Broniewski Charakterystyka Zośki. Zośka, jeden z głównych bohaterów „Kamieni na szaniec” swój pseudonim zawdzięczał delikatnej urodzie, „został bowiem przez naturę obdarzony niemal dziewczęcą urodą. Delikatna cera, regularne rysy, jasnoniebieskie spojrzenie i włosy złociste, uśmiech zupełnie dziewczęcy, ręce o długich, subtelnych xmbdM8g. Aleksander Kamiński w książce „Kamienie na szaniec” przedstawia historię trzech harcerzy: Alka, Zośki i Rudego, którzy w trudnych czasach niemieckiej okupacji wykazali się niebywałą odwagą i potrafili stawić czynny opór wrogowi. Bohaterowie ci stali się wzorem dla kolejnych pokoleń młodych Polaków, pokazując, w jaki sposób można pięknie żyć i pięknie umierać. Kamiński na przykładzie losów trzech młodych chłopców przedstawia proces kształtowania się bohaterstwa. Autor zdaje się wyraźnie podkreślać, że heroizm nie jest jednostkowym aktem odwagi, ale trwałą postawą życiową, świadomym wyborem, któremu jest się wiernym aż do końca. Osobowość Zośki, Alka i Rudego kształtowała rodzina, szkoła i tradycje harcerskie. Chłopcy ukończyli warszawskie Gimnazjum im. Stefana Batorego, gdzie byli wychowywani w duchu patriotycznym. Szacunek do wartości narodowych wpajała bohaterom również rodzina, z harcerskiej drużynie Buków uczyli się zaś honoru, wytrwałości i pielęgnowania relacji międzyludzkich, zwłaszcza przyjaźni i odpowiedzialności za drugiego człowieka. Te wszystkie elementy znacząco przyczyniły się do tego, że Alek, Zośka i Rudy zdali życiowy egzamin i potrafili nawet w najtrudniejszych czasach zachować podstawowe wartości. Pomagali zatem swoim rodzinom, pracując, a ponadto zaangażowali się w działania mające na celu osłabienie i ośmieszenie hitlerowców. Przeszli również najtrudniejszą próbę, kiedy musieli bronić tego, w co wierzą, za cenę własnego życia. Rudy poddany torturom przez gestapo nie zdradził swoich przyjaciół. Alek i Zośka zdecydowali się zaś za wszelką cenę odbić przyjaciela. Bohaterowie ci pokazali, w jaki sposób pięknie umierać. Alek zmarł w wyniku ran odniesionych w akcji pod Arsenałem. Oddał życie za wolność przyjaciela i umierał spokojny, wiedząc, że dobrze wypełnił swoje zadanie. Rudy zmarł z powodu bestialskich tortur gestapo, ale do końca nie zdradził swoich przyjaciół i sprawy, której służył. Mężczyzna nie wyjawił żadnych nazwisk i nie przyczynił się do nadwątlenia struktur polskiego podziemia. Zośka zaś zginął z bronią w ręku, kiedy dowodził likwidacją niemieckiego posterunku w Sieczychach. Rozwiń więcej Wtorek, 24 maja (05:48) Aktualizacja: Wtorek, 24 maja (11:42) Dla ponad pół miliona uczniów VIII klas szkół podstawowych rozpoczął się dziś egzaminacyjny maraton. Na początek test z języka polskiego. Choć Centralna Komisja Egzaminacyjna pokaże arkusze dopiero o godz. 13, od uczniów i uczennic już wiemy, jakie wypracowania pisali. Ósmoklasiści rozpoczęli egzamin z języka polskiego o godz. 9. Na egzaminie ósmoklasisty uczniowie mieli 120 minut, by zmierzyć się z zadaniami z języka polskiego. Z informacji przekazanych przez uczniów wiadomo, że na teście pojawił się fragment "Zemsty" Aleksandra Fredry i uczniowie odpowiadali na związane z nim pytania. Z relacji uczniów wynika, że na egzaminie ósmoklasisty trzeba było się zmierzyć z opowiadaniem, a także z tematem, który poruszał motyw przyjaźni. W rozprawce należało - odwołując się do wybranej lektury obowiązkowej oraz innego utworu - rozważyć trafność stwierdzenia: "Z przyjacielem łatwiej pokonać trudności". Opowiadanie miało z kolei opisywać spotkanie z bohaterem wybranej lektury obowiązkowej. Jak przekazywali nam uczniowie polecenie brzmiało: "Wspólna przygoda skłoniła cię do refleksji, że warto było przenieść się do świata przedstawionego w lekturze". Najwyżej punktowane zdanie na egzaminie z języka polskiego to wypracowanie. W sumie można za nie zdobyć 20 punktów. Oceniany tekst musi mieć minimum 250 słów. Centralna Komisja Egzaminacyjna po godz. 13 opublikowała arkusze egzaminacyjne. Są one dostępne także tutaj, na naszej stronie. Za chwilę zaczniemy sukcesywnie publikować propozycje odpowiedzi. Przygotuje je dla Was polonistka mgr Małgorzata Wojtysiak nauczycielka z Warszawy. ARKUSZE Z EGZAMINU ÓSMOKLASISTY - JĘZYK POLSKI. KLIKNIJ, ABY POBRAĆ >>> Arkusze i odpowiedzi z egzaminów ósmoklasisty z poprzednich lat znajdziecie w naszym raporcie specjalnym>>> Przystąpienie do egzaminu ósmoklasisty jest warunkiem ukończenia szkoły podstawowej. Obowiązuje bezwzględny zakaz wnoszenia na egzamin urządzeń elektronicznych i telekomunikacyjnych. Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany po raz czwarty - po raz pierwszy uczniowie klas VIII zdawali go w 2019 roku. Testy - podobnie jak w ubiegłym roku - są przeprowadzone na podstawie wymagań egzaminacyjnych, które zostały ogłoszone w grudniu 2020 r., a nie na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej. To zawężony katalog wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego, które były podstawą przeprowadzania egzaminów w latach ubiegłych. Przystąpienie do egzaminu ósmoklasisty jest warunkiem ukończenia szkoły podstawowej. Jeśli uczeń z powodów zdrowotnych lub losowych nie będzie mógł przystąpić do egzaminu we wtorek, środę i czwartek, to będzie go pisał w drugim terminie - w dniach 13-15 czerwca. Prace ósmoklasistów zostaną sprawdzone przez egzaminatorów. Wyniki egzaminu ósmoklasisty zostaną ogłoszone 1 lipca. Zaświadczenia o wynikach egzaminu ósmoklasisty uczniowie otrzymają 8 lipca. Wynik egzaminu ma wpływ na przyjęcie ucznia do wybranej przez niego szkoły ponadpodstawowej. Połowa wszystkich punktów do zdobycia - to właśnie punkty za egzamin. Druga połowa to punkty za oceny na świadectwie szkolnym i inne osiągnięcia ucznia. W tym roku rywalizacja o miejsca w najbardziej obleganych placówkach będzie zaciekła. W wyniku reform oświaty w rekrutacji weźmie udział półtora rocznika. Jak obliczyć punkty - sprawdź w naszym wcześniejszym artykule. Kliknij tutaj>>> Egzamin ósmoklasisty 2022: co było? AKTUALIZACJA GODZ. 11:20 Z relacji ósmoklasistów wynika, że z lektur obowiązkowych w arkuszu CKE znalazła się "Zemsta" A. Fredry. Jednym z wypracowań na egzaminie miało być z kolei opowiadanie. Wśród tematów wypracowań miał pojawić się także motyw przyjaźni. Szczegóły dotyczące tematów wypracowań i lektur na egzaminie ósmoklasisty 2022 z języka polskiego w artykule: "Zemsta", motyw przyjaźni i opowiadanie na egzaminie ósmoklasisty 2022. Znany tematy wypracowań z polskiego! WCZEŚNIEJ PISALIŚMY: Na Twitterze uczniowie i rodzice ósmoklasistów odchodzą od zmysłów, chcąc wiedzieć, jaka lektura pojawiła się na egzaminie ósmoklasisty 2022. - No już ponad godzinę piszecie, weź ktoś wyjdź. Cała Polska czeka na lekturę i tematy - apeluje jedna ze zniecierpliwionych internautek. Przypomnijmy, że egzamin z języka polskiego rozpoczął się we wtorek, 24 maja 2022, o godzinie 9. Na rozwiązanie zadań z arkusza CKE uczniowie mają 120 minut. Większość z nich wciąż siedzi na salach egzaminacyjnych i zdaje egzamin. Stąd nie wiadomo jeszcze, jaka lektura była na egzaminie ósmoklasisty 2022 z języka polskiego. Internauci na Twitterze dzielą się różnymi spekulacjami i plotkami. Według większości z nich w arkuszu CKE z polskiego pojawiła się "Zemsta", chociaż niektórzy wspominają także o lekturze "Kamienie na szaniec". "Zemsta" pojawia się jednak w przeważającej większości wpisów. Czy to prawda? Przekonamy się już we wtorek, 24 maja 2022, o godz. 13, gdy CKE opublikuje oficjalne arkusze z egzaminu ósmoklasisty 2022 z języka polskiego. Śledź naszą relację na żywo z egzaminu ósmoklasisty 2022: Egzamin ósmoklasisty 2022: Polski. Trwa egzamin. "Podobno Zemsta" Arkusze CKE i odpowiedzi znajdziesz tutaj. Relacja na żywo Egzamin ósmoklasisty 2022: arkusz CKE i odpowiedzi z polskiego Arkusz CKE i odpowiedzi z egzaminu ósmoklasisty 2022 opublikujemy w galerii poniżej, gdy tylko zostaną udostępnione przez CKE. Przypominamy, że to sugerowane odpowiedzi, które nie muszą być prawidłowe. W oczekiwaniu na oficjalne arkusze i odpowiedzi CKE, przypominamy, z czym ósmoklasiści musieli mierzyć się rok temu. Geneza „Kamieni na szaniec” „Kamienie na szaniec” są opowieścią opartą na autentycznych wydarzeniach i opisującą wojenne losy prawdziwych ludzi. Aleksander Kamiński już od pierwszych dni okupacji Polski brał czynny udział w działalności konspiracyjnej. Był między innymi twórcą i komendantem organizacji Małego Sabotażu „Wawer”, do której należeli również bohaterowie utworu. Wśród młodzieży szaroszeregowej był osobą popularną i cenioną... więcejOpis Warszawy wyłaniający się z „Kamieni na szaniec” Akcja powieści Aleksandra Kamińskiego: „Kamienie na szaniec” przenosi czytelnika w lata II wojny światowej, do okupowanej i zniszczonej działaniami wojennymi Warszawy. W tym okresie Warszawa była jedną z najbardziej zniszczonych stolic ówczesnej Europy. Była miastem, w którym żyli obok siebie Polacy i Niemcy. Polacy – po dotkliwej klęsce, na którą nie byli przygotowani – przyjmowali dwie postawy wobec okupanta: albo starali... więcejPolacy i Niemcy – jak przedstawił ich Kamiński w „Kamieniach na szaniec” Powieść Aleksandra Kamińskiego: „Kamienie na szaniec” opisuje wydarzenia, rozgrywające się w latach II wojny światowej, ukazując nie tylko rzeczywistość okupowanej Warszawy, ale również obraz Polaków – przede wszystkim mieszkańców Warszawy oraz Niemców, wyłaniający się pośrednio z toku narracji. Niemiecka agresja na Polskę w dniu 1 września 1939 roku była dla narodu polskiego zaskoczeniem i spowodowała katastrofę... więcejAkcja pod Arsenałem – szczegółowy opis sytuacji Akcję pod Arsenałem wyznaczono na piątek. Od rana wszyscy z niepokojem oczekiwali na wiadomość od Wesołego, który miał dowiedzieć się, o której godzinie Rudy będzie przewożony z siedziby gestapo przy Alei Szucha na Pawiak. Wreszcie zjawił się harcmistrz Florian Marciniak, przynosząc jednocześnie zgodę na przeprowadzenie akcji odbicia Rudego. Okazało się, że karetka więzienna będzie przejeżdżała ulicą Bielańską około godziny siedemnastej.... więcejAkcja w Sieczychach – szczegółowy opis Akcja w Sieczychach miała na celu zlikwidowanie w ciągu jednej nocy sieci ponad dziesięciu posterunków żandarmerii niemieckiej na północno-wschodniej granicy Generalnej Guberni. Do jej wykonania kierownictwo walki konspiracyjnej skierowało oddziały miejscowe oraz kilka oddziałów warszawskich, w tym również oddział, którym dowodził Zośka. Oddział Zośki miał wyeliminować posterunek, mieszczący się we wsi Sieczychy pod Wyszkowem,... więcejAkcja w Celestynowie – szczegółowy opis Dowodzenie akcją pod Celestynowem kapitan Pług powierzył Zośce, doceniając tym samym jego zdolności przywódcze, jakimi wykazał się podczas akcji pod Arsenałem. Akcja pod Celestynowem miała na celu odbicie więźniów, przewożonych pociągiem z Majdanka do obozu w Oświęcimiu. Celestynów był niewielką stacyjką na linii kolejowej z Lublina do Warszawy. W południe 19 maja Zośka otrzymał wiadomość, że do pociągu nr 401 ma być... więcejAkcje Małego Sabotażu – szczegółowy opis Pierwszym zadaniem, w którym uczestniczyli bohaterowie „Kamieni na szaniec” Aleksandra Kamińskiego w ramach działań Małego Sabotażu, była akcja przeciw warszawskim fotografom, którzy wystawiali w szafkach wystawowych fotografie żołnierzy niemieckich, przez co demoralizowali nie tylko samych siebie, ale i całe społeczeństwo. Początkowo otrzymali oni listowne wezwania do usunięcia zdjęć, lecz tylko nieliczni wypełnili polecenia... więcejAkcja pod Arsenałem – plan wydarzeń na wiadomość od Wesołego. Floriana Marciniaka ze zgodą na akcję odbicia Rudego. wyznaczonych miejsc na skrzyżowaniu Bielańskiej z Długą. do rozpoczęcia akcji. się więźniarki. ucieczki w ulicę Długą. oddziału Zośki na więźniarkę. ognia z gestapowcami. się chłopców za filarami Arsenału. do ataku na więźniarkę. więcejAkcja w Sieczychach – plan wydarzeń... więcejHistoria Szarych Szeregów Kryptonimem „Szare Szeregi” określano w latach 1939-1944 Związek Harcerstwa Polskiego, który w latach okupacji niemieckiej dołączył do organizacji podziemnych. Nazwa ta wywodziła się od akcji, przeprowadzonej przez poznańskich harcerzy, którzy ulotki o przymusowym wysiedlaniu Polaków do Generalnej Guberni, skierowane do niemieckich rodzin, podpisywali inicjałami SS. Skrót, rozwinięty przez harcmistrza Józefa Wizę i harcmistrza Romana... więcejMały Sabotaż Działalność Małego Sabotażu polegała przede wszystkim na dezorganizowaniu akcji propagandowych okupanta oraz ośmieszaniu jego zarządzeń. Celem było uświadomienie Niemcom, że Polska nie została ostatecznie pokonana i istnieją polskie siły podziemne, które przygotowują się do odwetu. Wiele akcji miała za zadanie kształtowanie właściwych postaw obywatelskich i rozpowszechnianie haseł walki cywilnej. Aleksander Kamiński w „Kamieniach... więcejRozprawka na temat różnicy pokolenia młodzieży Alka, Zośki i Rudego od naszego i czy mamy jakieś wspólne cechy Próba odpowiedzi na pytanie o różnice i podobieństwa pomiędzy pokoleniem bohaterów „Kamieni na szaniec” Aleksandra Kamińskiego a pokoleniem współczesnej młodzieży nie jest jednoznaczna. Z jednej strony można wskazać na pewne podobieństwa, które łączą te dwa historycznie odległe grupy młodych ludzi, z drugiej zaś nie można zapominać o istotnych różnicach, które zasadniczo wynikają z czasów, w jakich przyszło im żyć. Obydwa... więcejDlaczego chłopcy z „Kamieni na szaniec” „pięknie żyli” i „pięknie umierali”? – rozprawka Powieść Aleksandra Kamińskiego: „Kamienie na szaniec” przenosi czytelnika w czasy II wojny światowej do okupowanej Warszawy, przybliżając losy trójki głównych bohaterów: Zośki, Rudego i Alka, którzy należeli do młodego pokolenia, dorastającego w czasach wolności i którzy stanęli w obliczu narodowej klęski oraz konieczności podjęcia walki z okupantem. Znając ich dzieje, ich bohaterską postawę wobec niebezpieczeństwa i ofiarę... więcejKamienie na szaniec - plan wydarzeń Plan wydarzeń 1. Egzamin maturalny i ostatnie wakacje Buków przed wybuchem II wojny światowej. 2. Wybuch wojny. 3. Wymarsz drużyn harcerskich z Warszawy. 4. Buki pomagają rannym z pociągu. 5. Powrót do Warszawy. 6. Aresztowanie ojca Alka. 7. Działalność Buków po kapitulacji Warszawy: a) Przystąpienie do PLAN-u. b) Akcja niszczenia plakatów. c) Szukanie zatrudnienia. d) Przenoszenie grypsów więziennych. e) Samokształcenie. 8. Działalność... więcejCzas i miejsce akcji Kamieni na szaniec Czas akcji Akcja utworu Aleksandra Kamińskiego „Kamienie na szaniec” rozpoczyna się w czerwcu 1939 roku i trwa ponad trzy lata – do 20 sierpnia 1943 roku. „W burzy i we mgle” Rozdział „W burzy i we mgle” obejmuje okres od września 1939 roku do marca 1941: wybuch wojny i wymarsz harcerzy z Warszawy (wrzesień 1939); powrót do miasta (początek października 1939); przystąpienie „Buków” do PLAN-u (druga... więcejWątki w „Kamieniach na szaniec” 1. Walka z okupantem – utwór Aleksandra Kamińskiego opisuje wydarzenia, rozgrywające się w czasie drugiej wojny światowej. Polska, po przegranych walkach z Niemcami, znalazła się pod okupacją. Polacy, nie mogący pogodzić się z tym faktem, podjęli walkę z najeźdźcą, początkowo organizując konspiracyjne organizacje podziemne. Pierwszymi działaniami, podjętymi przeciwko okupantowi, były akcje małosabotażowe, mające na celu reorganizację... więcej„Kamienie na szaniec” - gatunek literacki „Kamienie na szaniec” Aleksandra Kamińskiego należy zaliczyć do literatury faktu. „Słownik terminów literackich” tak definiuje hasło „literatura faktu”: współczesna literatura narracyjna o charakterze dokumentarnym, obejmująca takie gatunki z pogranicza literatury i dziennikarstwa, jak powieść-dokument. Na literaturę faktu składają się także dzieła, które tworzone były bez specjalnego zamiaru literackiego,... więcej„Kamienie na szaniec” jako dokument epoki „Kamienie na szaniec” są we wszystkich szczegółach oparte na rzeczywistych faktach. Są dokumentem, któremu nadano formę opowieści. – tak napisał Aleksander Kamiński w „Uwagach” do „Kamieni na szaniec”. Utwór nie posiada znamion fikcji literackiej i opowiada wyłącznie o autentycznych wydarzeniach, ludziach i miejscach. O zaliczeniu książki Aleksandra Kamińskiego do dokumentów epoki decyduje kilka czynników. Wszystkie opisane... więcejArtyzm „Kamieni na szaniec” „Kamienie na szaniec” Aleksandra Kamińskiego w sposób interesujący i zarazem wartki ukazują losy trójki głównych bohaterów w czasach II wojny światowej i okupacji Polski. Można wyróżnić kilka charakterystycznych cech stylu pisarskiego autora, który sprawił, że książka nadal cieszy się ogromną popularnością i zdobywa nowe rzesze czytelników w pokoleniu, które wiedzę o wojnie zdobyło głównie dzięki podręcznikom historii. Pierwszym... więcejSłowniczek terminów związanych z „Kamieniami na szaniec” Szare Szeregi – kryptonim harcerstwa męskiego, które walczyło w konspiracji w latach 1939 – 1944. Szare Szeregi zostały powołane decyzją Rady Naczelnej Harcerstwa 27 września 1939 roku i weszły w skład Armii Krajowej. Podzielone były na trzy grupy: Grupy Szturmowe (GS), które tworzyli harcerze najstarsi służbą i wiekiem; Bojowa Szkoła (BS) – harcerze w wieku 16-18 lat, pełniący służbę wojskową oraz Zawisza – chłopcy... więcejAkcja pod Arsenałem - streszczenie W pewną marcową noc gestapo aresztowało jednego z towarzyszy broni Rudego - Heńka. Po wielogodzinnych przesłuchaniach, torturach i podstępie wydobyto z niego kilka istotnych informacji. W znalezionych na mieście notatkach zapisane było tylko jedno nazwisko i jeden adres – Rudego. Popołudnie 22 marca 1943 roku Rudy spędził z Zośką. Razem przygotowywali akcję przenoszenia dużego magazynu materiałów wybuchowych. Potem odprowadził przyjaciela.... więcej Epoka, czas i miejsce akcji, bohaterowie, problematyka… To wszystko może się pomieszać? Jedno jest pewne: powtórka z lektur przed egzaminem ósmoklasisty nie zaszkodzi. Przygotowaliśmy dla Ciebie kompendium podstawowych informacji o lekturach, które muszą znać uczniowie kończący podstawówkę. Zwróć uwagę, że po krótkim omówieniu każdej z lektur znajdziesz także link do testu sprawdzającego znajomość jej treści. Testy są oczywiście z odpowiedziami. Powtórka z lektur: „Pan Tadeusz” „Balladyna” „Syzyfowe prace” „Kamienie na szaniec” „Mały Książę” „Pan Tadeusz” „Pan Tadeusz” Adama Mickiewicza to jedno z ulubionych dzieł egzaminatorów układających pytania testowe. Nawet jeśli epos narodowy nie pojawi się na egzaminie z języka polskiego – z pewnością nie zaszkodzi nawiązać do niego, pisząc rozprawkę lub wypracowanie. Czas powstania: lata 1832 – 1834 (romantyzm) Czas akcji: lato 1811 roku (5 dni) – wiosna 1812 (1 dzień), wspomnienia wydarzeń z końca XVIII wieku Miejsce akcji: Litwa – dworek w Soplicowie, dworek w Dobrzynie, litewskie lasy, Bohaterowie: Pan Tadeusz, Ksiądz Robak (Jacek Soplica), Zosia, Telimena, Sędzia Soplica, Gerwazy, Protazy, Hrabia, Wojski, Rejent, Jankiel, szlachta dobrzyńska Najważniejsze zagadnienia: miłość do ojczyzny, miłość kobiety i mężczyzny, walka narodowo-wyzwoleńcza, życie i obyczaje XIX-wiecznej szlachty, Rozwiąż: Test z wiedzy o „Panu Tadeuszu” „Balladyna” Podczas powtórki z lektur na egzamin ósmoklasisty warto pamiętać również o „Balladynie” Juliusza Słowackiego. To jeden z najbardziej uniwersalnych dramatów w historii literatury polskiej, w którym nie brakuje akcentów baśniowo-fantastycznych. Czas powstania: 1834 rok, dramat wydany został w 1839 roku (romantyzm) Czas i miejsce akcji: czas panowania króla Popiela, okolice jeziora Gopło i Gniezna Bohaterowie: Balladyna, Alina, matka Balladyny i Aliny (Wdowa), książę Kirkor, Pustelnik, Filon, Pasterz, Fon Kostryn, Kanclerz, Gralon, Wawel, Lekarz; nimfa Goplana, Skierka, Chochlik, duch Aliny Najważniejsze zagadnienia: miłość, baśniowość, zbrodnia, zazdrość, chęć władzy, Test wiedzy o „Balladynie” „Syzyfowe prace” „Syzyfowe prace” Stefana Żeromskiego to powieść, której bohaterami są uczniowie szkoły w czasach zaborów. Autor wykorzystał w niej wiele własnych wspomnień. Bardzo ważne jest rozumienie znaczenia frazeologizmu „syzyfowe prace”. Czas powstania: 1897 rok (Młoda Polska) Czas i miejsce akcji: 1871-1881, szkoła w Owczarach, Kleryków, Bohaterowie: Marcin Borowicz, Andrzej Radek, Bernard Zygier, Anna Stogowska „Biruta”, prof. Rudolf Leim, prof. Iłarion Stepanycz Ozierskij, prof. Sztetter, pan Nogacki, pan Majewski Najważniejsze zagadnienia: dorastanie w czasach zaborów, nauka pod zaborami, rusyfikacja, patriotyzm, pierwsza miłość Test z wiedzy o „Syzyfowych pracach” „Kamienie na szaniec” Powieść Aleksandra Kamińskiego dotyczy II wojny światowej i bohaterskiej postawy grupy harcerzy. Znajomość „Kamieni na szaniec” można wykorzystać w rozprawce na temat patriotyzmu, bohaterów literackich godnych naśladowania, wojny i pokoju. Czas powstania: 1943 rok (współczesność) Czas i miejsce akcji: II wojna światowa, Warszawa Bohaterowie: maturzyści z 1939 roku „Alek” (Maciej Aleksy Dawidowski), „Rudy” (Jan Bytnar), „Zośka” (Tadeusz Zawadzki) Najważniejsze zagadnienia: wojna, walka, patriotyzm, przyjaźń, odwaga, śmierć Test wiedzy o „Kamieniach na szaniec” „Mały Książę” „Mały Książę” A. de Saint-Exupéry to jedna z najbardziej znanych i uwielbianych książek na świecie. Ma cechy baśni oraz powiastki filozoficznej. Jest pełna symboli: mieszkańcy planet symbolizują wady dorosłych, baobaby są symbolem zła, róża – kobiecości, lis – przyjaźni, żmija – śmierci, odejścia. Czas powstania: 1943 rok (współczesność) Czas i miejsce akcji: XX wiek (8 dni), pustynia Sahara, asteroida B612, asteroida 325, asteroida 326, asteroida 327, asteroida 328, asteroida 329, asteroida 330 Bohaterowie: Mały Książę, Pilot, mieszkańcy asteroid (Król, Pijak, Próżny, Bankier, Latarnik, Geograf) Najważniejsze zagadnienia: przyjaźń, podróż, świat dzieci i dorosłych, miłość, dobro i zło, sens życia Test wiedzy o „Małym Księciu” Zobacz także: Czy egzamin ósmoklasisty jest trudny? Jak napisać rozprawkę - krok po kroku plus przykłady Środki stylistyczne: czym są, funkcje, przykłady

kamienie na szaniec tematy wypracowań